1.小时候在家乡上学时,作文写得非常好,篇篇是范文,还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时,被迫辍学,回家成了一个放牛娃,除了放牛,还要拔草、运粪,收割庄稼。
2.谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。
3.我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。
4.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
5.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。
6.平时留心观察各种事物,作文时就不再发愁了。
7.作文时要先列提纲,再根据提纲起草。
8.这篇作文他写得似文言不像文言,似白话不像白话,弄得不古不今,不伦不类。
9.作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
10.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
11.今天,我们上了一堂别具一格的作文课,老师给我们拿来了许多水果:有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子,老师还给我们猜了许多谜语。
12.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈…我笑了笑,说:写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
13.老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
14.作者原来的作文就写得很精彩,我们只是突出强化一下技法,难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
15.这篇作文他写得似文言不像文言,似白话不像白话,弄得不古不今,不伦不类。
16.我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐,使他的背有点驼,头发白了不少,额头上也爬上了不少皱纹。这些,与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说:“干这一行太辛苦了,编辑工作是催老剂。”。
17.作文时要先列提纲,再根据提纲起草。
18.作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
19.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
20.他们不能随心所欲地读课外书,不能按自己的喜好的文体写作文,没有时间发展自己的兴趣爱好,没有时间交友聊天。
21.这篇作文语言不通顺,读起来挺别扭的。
22.开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几何代数只用心算,作文下笔如有神助,外加爱因斯坦的IQ附体!
23.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下来,有的人用眼睛观赏牡丹花,有的人用画笔把牡丹花画下来,我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
24.而我们的作文教学虽然占了很多课时,学生的写作能力却没有达到相应的要求,尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。
25.作文时,写什么,怎么写,都要深思熟虑,想好了再动笔。
26.当保罗发现老师正对全班念他的作文时,他开始坐立不安。
27.自从第一次获得少儿作文大奖后,他似乎与写作结下了不解之缘。
28.由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。
29.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
30.作文时要先在心里酝酿成熟了,才能出口成章。
31.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
32.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖,都纷纷围上去向他表示祝贺,可他却谦虚地说:“这主要归功于老师的培养!”。
33.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
34.在老师的帮助下,我初步摸索到了作文的门径。
35.考语文,写作文的时间不够了;考数学,不会做嫌弃时间太难熬了;考英语,阅读题少一点就好了;考文中,脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩,高考就这么结束了!
36.读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。
37.汤姆拿到一张足球赛的门票,但是他的父亲却要他在家里写作文,他真是坐卧不安。
38.篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
39.朱丽娅埋头在课桌上,舌头微微伸出,正在搜索枯肠做作文。
40.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。
41.在作文考试中,有的同学如鱼得水,喜笑颜开,有的同学抓耳挠腮,愁眉苦脸。
42.这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
43.篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
44.同学们的作文水平参差不齐,自然分数差距也就大了。
45.二百十一、这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
46.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!
47.进入到阳光明媚的3月,春天就来临了,万物复苏,春暖花开,它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料,和大家分享。
48.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
49.作文可以合理想象,但不能凭空编造。
50.你的这篇作文不仅语句不通,就连思路都是杂乱无章的。
51.作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
52., 我喜欢作文书历史书,我的书架上摆满了书籍:薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等,不计其数。
53.作文时要尽量避免使用方言词语。
54.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
55.感觉现在的教育是拔苗助长,作文都是小孩子说大人话。
56.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
57.看图作文,首先要看懂图画的内容,同时还要根据图画的内容展开联想。
58.作文要语言精练,避免重复啰嗦。
59.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话,他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话,谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言,用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。
60.同学们的作文水平参差不齐,自然分数差距也就大了。
61.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
62.我的同学很多都擅长数理化,但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。
63.她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。
64.我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。
65.要写好作文,不仅要多读书,还要多练笔。
66.老师每次布置写作文时总说:“中心句子要掂量一下,找出写作重点,安排好写作的主次,做到好句连篇。
67., 在李莉这个作文大师面前,杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战,真是班门弄斧!
68.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
69.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
70.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆,因为我要写关于水壶的作文,可是不知从哪里下手,所以有点莫名其妙。
71.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
72.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
73.要写好作文,只有下功夫多读多练,此外没有别的办法。
74.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
75.一篇作文如果写得不通顺,就会给人一种不伦不类的感觉。
76.这篇作文矛盾百出,显然是编造出来的。
77.要高考了,古诗词没背,单词不会,数学题没有做,作文素材没记,物理完全不懂,化学方程式也不会啊!!!!怎么办!!!可是,,,,高考关我屁事!!我都已经上班啦!!
78.自从千里奔袭荆楚都城回来,傅悦连日,废寝忘食,焚膏继晷,认真作文章,身形日渐销瘦,常常咳嗽不断,每当咳嗽难耐,吃口果子压压,再奋笔疾书。
79.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
80.他先拟好作文提纲,接着就打草稿。
81.应该说,进行中学作文创新教学,不是单凭教师个人力量而闭门造车的事,这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围,而这个大氛围也即创新教学环境,又应该是宽松和谐的,自由活泼的,民主平等的。
82.作文章要有惜墨如金的精神,尽量删掉可有可无的字句,把文章写得短小精悍些。
83.同学们吟诗作文,颂扬祖国的美好未来。
84., 这篇作文写的真是妙不可言,让我直叹一个字"绝"啊!
85.作文时,每一句话都要仔细斟酌。
86.开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几何代数只用心算,作文下笔如有神助,物理化学,爱因斯坦,所有课目,一次过关!
87.小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。
88.语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。
89.这篇作文矛盾百出,显然是编造出来的。
90.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
91.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。
92.小学生作文,要写自己的真实感受,不能编造。
93.作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。
94.言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
95.这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
96., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。
97., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。
98.班长写的作文果然不同凡响。
99.她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。
100.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
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