区分

1.前面，草地、泥潭和道路混成一片无法区分的时候，我们要反反复复细心观察，然后小心翼翼地、轻手经脚地去踩、去试。当踩过三步、五步、十步、二十步，证实了脚下踩的确实是坚实的黄土路的时候，则毫不犹豫，撒腿就跑。

2.父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

3.牛人辈出的世界，我们该如何自处？聪明的人越来越聪明、越来越知道自己不聪明、越来越知道如何更聪明、越来越知道不同领域的聪明人在哪里。无能的人从不觉得自己无能，因为他们不具备区分有能力与无能的能力。

4.一个人在他的信仰上站得越不牢固，他就越要用双臂紧紧抱住那些使之区分于其他信仰的教条不放；相反，一个人在他的信念上站得越牢固，他就越可以自由地把双手伸向那些与他信仰不同的人。

5.牛人辈出的世界，我们该如何自处？聪明的人越来越聪明、越来越知道自己不聪明、越来越知道如何更聪明、越来越知道不同领域的聪明人在哪里。无能的人从不觉得自己无能，因为他们不具备区分有能力与无能的能力。

6.社会这一大课堂，为我们提供了无尽的信息，在阅读信息的过程中，我们的学生学会了辨别是非，学会了区分美丑。

7.如果弄清楚了区分这两种社会制度的关节点，也就掌握了前后两种社会制度之间，才能积极创造条件，在条件成熟的时候，不失时机地去促成这种转化。

8.毕竟，坏人永远不是秃顶、身材矮小、瘸子、独眼龙、伤痕累累，就是有什么其他地方不对劲，以便能把他同我们这些十全十美的观众区分开来。

9.文人园林内的行动者形成一定的审美惯习，但是这一惯习背后隐含着重要的社会区分功能。

10.啥是阶段?阶段即自然段，是华章结构的根本单位。在文章中每个阶段用换行作为显着的象征，表明文章思路发展中的中止和间歇。阶段的区分要受多种要素的影响，如文章的内容、特性、体裁、流派以及作者的特性、习气等。